地理超級大富翁

最近，有 1090 位「幸運」的民眾，在接起電話時，突然被抽考了 10 題「地理知識」考題。過幾天，媒體上就出現了「國人地理不及格」的報導，順便警告一下臺灣缺乏國際競爭力。事實上，這份調查是由「國家地理知識大競賽」的核心人物所發起的。在這個競賽當中，還有更多更困難的「地理知識」考題，提供參賽學生激烈廝殺。吃飽沒事的人可以上網看看考題。

無論是抽樣調查還是競賽本身，都只讓我想起一個電視節目：「超級大富翁」。在這個節目中，參賽者必須回答一連串稀奇古怪的題目。如果連續答對 15 題，可以獲得百萬元獎金；中途有三次「求救」的機會，但是只要答錯任何一題，馬上就被趕下台。

我不看這個節目，因此不清楚是不是有人真的拿到百萬元獎金。不過，應該沒有人會以為在這個節目中答對比較多題目的人，就比較有智慧、比較有競爭力吧？說實在的，要出題目把人考倒，實在是太容易了。碰巧答對，不代表這個人有多麼了不起；答錯了，也沒什麼大不了。不信？隨手以我目前的居住地，就能出一題：

日本時代景美屬於哪一個庄？
A. 景尾庄  B. 木柵庄  C. 深坑庄  D. 文山庄

答對了嗎？So What？你能因此擁有比較卓越的見識、或者拿到比較高的收入嗎？

那麼所謂「地理知識」的調查或競賽，考了一大堆地名、物產，其實跟超級大富翁的節目沒什麼兩樣。至少，參加超級大富翁，還有機會拿百萬元獎金。「國家地理知識大競賽」可沒有百萬元獎金，只有獎狀一只、附贈國家地理雜誌不知多少期。那我還不如參加超級大富翁好了。至於那 1090 位被抽考的民眾，答對了沒有雜誌贈品，答錯了還要成為媒體的取笑素材，真是辛苦了。

推廣地理教育如果只能用這種方式，恐怕是讓人更不把「地理」放在眼裡罷了。一門學科的價值，在於提供某種認識世界的觀點，以及分析事物的方式。如果只是比賽誰記比較多「知識」，那還不如看超級大富翁。

註：前面出的題目，答案是看起來最不可能的 C。